cycles diplômants | |
Cycle I 1ère année | Lundi 17h30 à 18h30 |
Cycle I1ère année | Mercredi 9h15 à 10h15 Mercredi 13h00 à 14h00 Mercredi 14h30 à 15h30 |
Cycle I bis(+ de 9 ans) | Vendredi 17h30 à 18h30 |
Cycle I2ème année | Mercredi 15h30 à 16h30 Samedi 13h30 à 14h30 |
Cycle I3ème année | Mercredi 11h à 12h Mercredi 13h30 à14h30 Samedi 14h30 à 15h30 |
Cycle I4ème année | Mardi 17h30 à 18h30 Jeudi 17h30 à 18h30 |
Cycle II - 1Classique & Chanson Musiques Actuelles & Jazz |
Mercredi 16h45 à 18h15 Vendredi 17h30 à 19h00 |
Cycle II - 2 & 3Classique & Chanson Musiques Actuelles & Jazz |
Mercredi 18h15 à 19h45 Vendredi 19h00 à 20h30 |
Cycle IIIarrangement & direction d'orchestre |
Jeudi 19h00 à 20h30 |
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Qu'est ce que la formation musicale ?Par le rythme, par le chant, par le développement de la curiosité de l'élève, la formation musicale offre surtout la possibilité de décoder la musique. Bien éloignée du solfège et de la simple étude de la notation, la formation musicale place l'apprenti musicien en position d'autonomie. Toutes les musiques y sont abordées avec un seul objectif : la compréhension de leurs enjeux. |
Ce cours s’inscrit dans le cadre de la Formation Musicale, et est destiné aux élèves de Cycle III, qu’ils soient pianistes ou non. Ces derniers ayant ici l’occasion de travailler de manière forte l’aspect “vertical” de la musique et de l’harmonie.
Le travail se fait principalement par le biais de l’accompagnement et l’harmonisation de thèmes (existants ou créés par les élèves).
Il implique la maîtrise théorique des accords de septième d’espèce (maj 7, 7, min 7, demi diminué, diminué, mineur majeur...) et de leur chiffrage anglo-saxon (D-7b5, Gb7(#5)...). Mais il implique aussi la maîtrise physique de ces accords, par leur placement sur le clavier et l’utilisation des renversements dans un accompagnement musical.
Le travail d’harmonisation fait le lien avec certaines théories précises (conduite des voix, cycles des quintes et autres marches harmoniques, fonctions d’accords...) et permet aux élèves d’enrichir une mélodie en y ajoutant tonique, tierce et septième des accords donnés (ou écrits).
Selon le temps et le niveau des élèves, nous utilisons ou non les voicings particuliers (accords sans fondamentale), les extensions (9ème, 13ème...), les dominantes secondaires, la substitution tritonique et le jeu modal.
- Un carnet pour noter les devoirs
- Un porte vues 21x 29,7 cm ou classeur
- Une trousse avec crayons, stylo, gomme et taille crayons
Cycle ados (ayant débuté à partir de 12 ans) | |
1ère & 2ème année du cycle ados (1CAdos, 2CAdos)Classique & Chanson Musiques Actuelles & Jazz |
Samedi 11h30 à 12h30 Jeudi 17h30-18h30 |
3 ème & 4ème année du cycle ados (3CAdos, 4CAdos)Classique & Chanson Musiques Actuelles & Jazz |
Vendredi 18h30-19h30 Jeudi 18h30-19h30 |
Cycle ADULTES | |
1ère année du cycle adultes (1CAdultes) | Vendredi 19h30 à 20h30 |
2ème année du cycle adultes(2CAdultes) | Lundi 20h à 21h |
cycles diplômants | Cycles Ados | ||
Cycle I1ère année | Jeudi 18h00 à 19h00 | (ayant débuté à partir de 12 ans) | |
Cycle I2ème année | Jeudi 19h00 à 20h00 | cycle amateur ados1 & 2ème année (1Cados, 2Cados) | Mardi18h30 à 19h30 |
Cycle I3ème année | Mercredi 17h30 à18h30 | cycle amateur ados3 & 4ème année (1Cados, 2Cados) | Mardi 19h30 à 20h30 |
Cycle I4ème année | mardi 17h30 à 18h30 | ||
Cycle II1ère, 2ème, 3ème année |
Lundi 18h30 à 19h30 | ||