Cadre privilégié de la pratique future des élèves, les pratiques collectives tiennent une place privilégiée, centrale dans la formation du musicien, notamment de par leurs vertus de développement de l'écoute d'autrui entraînant des progrès rythmiques, de justesse, de relations de timbres et sonorité d'ensemble, de socialisation (ouverture, sens des responsabilités, solidarité, relativisation de soi, humilité...).
Espace d'échange s'il en est, elles permettent aussi aux élèves de devenir véritablement acteurs de leur pratique musicale au sein de l'école de musique et de danse, mais aussi à l'extérieur de cette dernière par le biais de partenariats, de projets communs avec différents établissements culturels du territoire.